3. Казус: Сара и Алекс
|
Метод/подход |
Работа в група, пленум |
|
Цел |
Показване/Дискутиране на различни форми на заеми въз основа на казус Показване задълбаването в дългови проблеми |
|
Времетраене |
75 минути |
|
Материали |
Задачи за всяка група Приложение „Първи собствен дом“ Приложение „Нова всекидневна“ Приложение „Нова кола“ Приложение „Една година по-късно“ Флипчарт и химикалки |
Участниците се разпределят в по-малки групи от 3 – 4 души. В 4 кръга те разрешават стъпка по стъпка казуса.
Първи кръг
Всяка група получава приложението „Първи собствен дом“ (задание + списък на приходи и разходи)
Групите имат 20 минути, за да пресметнат/калкулират разходите.
След изтичане на времето получените резултати се обсъждат. Изчисленият достъпен месечен бюджет за всяка група е записан на флипчарта.
Втори кръг
Всяка група получава приложението „Нова всекидневна“ (Задание и таблица за изчисляване). Сами отговарят на въпросите и изчисляват разходите за покупка на изплащане. След 15 минути групите се срещат отново и обсъждат отделните въпроси в пленум.
В казуса двамата купуват обзавеждането на вноски. На флипчарта се приспадат по 106,73 евро от достъпния бюджет за всички групи.
Трети кръг
Всяка група получава приложението „Нова кола“ (Задание и таблици за изчисляване). След като са изчислили разходите при двата варианта, те трябва да изберат единия от тях. (15 минути)
Взетото решение се обосновава в пленарна сесия, като избраната месечна тежест се приспада от достъпния бюджет.
Четвърти кръг
Всяка група получава приложението „Една година по-късно“. Участниците разполагат с 10 минути да помислят как да продължат.
Резултатите се обсъждат в пленарна сесия.
Накрая се приспадат по 500 евро от бюджета на всяка една от групите, с които се намаляват доходите/приходите. Всяка група може да види размера на преразхода /дефицита.
След обсъждането в 4-ия кръг отново се дискутира накратко цялостната картина.
- Реалистична ли е ситуацията?
- Познават ли участниците някого със сходни проблеми?