Geld- und Zahlungsverkehr

Zum Thema

Täglich sind wir mit dem Bezahlen von unterschiedlichen Ausgaben beschäftigt. Neben Bargeld, Bezahlung über das Girokonto bis hin zur Kartenzahlung gibt es noch jede Menge Bezahlarten, die die neuen Technologien möglich machen.

Gerade beim Bezahlen über das Internet oder über Handy gibt es immer mehr Möglichkeiten. Dabei gibt es sowohl Vor- als auch Nachteile. So beginnen bereits die Unterschiede bei der Wahl meiner Bank, bei der ich mein Konto habe. Eine Auseinandersetzung damit ist wichtig, um für sich selbst, die geeignetsten Formen der Bezahlung herauszufinden.

Rahmendaten 

Zielgruppe

Erwachsene
·      im Aus-, Fort- und Weiterbildungsbereich
·      in Maßnahmen des Arbeitsmarktservice
·      in Wohngruppen und Sozialeinrichtungen
·      in sonstigen Kursen usw. 

Zeitrahmen

90 Minuten

 

Voraussetzungen

Raum mit ausreichend Platz für Kleingruppenarbeit und Bewegung

 

Lernziele

  • Kennen lernen von Begriffen im Geld- und Zahlungsverkehr
  • Auseinandersetzung mit verschiedensten Zahlungsmethoden
  • Besprechen von Vor- und Nachteilen diverser Zahlungsmethoden
  • Überlegungen zum eigenen Girokonto anstellen

Verlaufsplan – Überblick

Methodenpool

Dauer in Minuten

Komplexität

 1.     Begriffserklärung

Durch Begriffe zum Thema wird ein Austausch innerhalb der Gruppe gestartet.

Hintergrundwissen „Begriffserklärung“

Beilage „Begriffserklärung“

 

15

 

Einfach

2.     Auswahl eines Girokontos

Erkennen und Austausch, was für die TN individuell bei einem Girokonto wichtig ist

Beilage „Auswahl eines Girokontos“

 

15

 

Einfach

 3.     Bezahlarten Memory
Spielerisches Kennenlernen einer Auswahl von Bezahlarten

Beilage „Memory“

Erklärungen zu den Bezahlarten

 

25

 

Einfach

 4.    Quiz

Festigen des Wissens aus der vorherigen Methode

Beilage „Memory“

Beilage „(Quiz-)Fragen für Bezahlarten“

 

15

 

Einfach

 5.     Debatte Abschaffung des Bargeldes

Intensive Auseinandersetzung mit Vor- und Nachteilen des Bargeldes

 

20

 

Mittel

 

1. Begriffserklärung

Setting

Plenum

Ziel

Kennen lernen der Gruppe. Begriffserklärung.

Material

Beilage Begriffsklärung

Zeit

15 Minuten

weitere Hinweise

Bewegung hilft den TN anzukommen. Sie unterstützt dabei ins Reden zu kommen. Grundbegriffe werden erklärt.

2. Auswahl eines Girokontos

Setting

Gruppenarbeit und Plenum

Ziel

Auseinandersetzung und Reflektion mit dem eigenen Konto. Was ist mir wichtig? Habe ich das jetzt? Will ich etwas anderes von meiner Bank?

Material

Beilage „Auswahl eines Girokontos“, Flipcharts und Kleber

Zeit

25 Minuten

3. Bezahlarten MEMORY

Setting

Gruppe und Plenum

Ziel

Auseinandersetzung mit verschiedenen Möglichkeiten des Bezahlens

Material

Beilage „MEMORY“ – jeweils ein Kartensatz à 54 Karten je Gruppe

Zeit

25 Minuten

weitere Hinweise

Im Vordergrund steht nicht das detaillierte Wissen um die einzelnen Methoden, sondern die Vielfalt an Möglichkeiten mit ihren jeweiligen Chancen und Risiken.

Die Verwendung von vielen verschiedenen Bezahl-Systemen erhöht das Risiko, den Überblick über seine Finanzen (insbesondere Ausgaben) zu verlieren. Hilfreich beim Umgang mit dieser Vielfalt ist eine bewusste Entscheidung für bzw. gegen einzelne Systeme.

4. QUIZ

Setting

Gruppe und Plenum

Ziel

Festigen der Bezahlarten des MEMORY

Material

Beilage „MEMORY“ – nur die Karten mit Symbolen (27 Karten)

Beilage: (Quiz-)Fragen für Bezahlarten

Zeit

15 Minuten

5. Debatte Abschaffung des Bargeldes

Setting

Gruppe und Plenum

Ziel

Erarbeiten der Vor- und Nachteile des Bargelds.

Material

Papier, Stifte, Flipchart

Zeit

20 Minuten

weitere Hinweise