1. ¿Por qué tantas personas tienen (tantas) deudas?
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Configuración |
Pleno |
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Objetivo |
Conocer al grupo. Discutir situaciones de deuda |
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Material |
Rotafolio |
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Duración |
15 minutos |
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Información adicional |
El ejercicio ayuda a los participantes a calmarse. Ayuda a hablar. |
Un rotafolio se divide en tres columnas. Las columnas no estarán etiquetadas por el momento.
Ahora se pregunta a los participantes sobre las posibles causas de la deuda. El capacitador ingresa las causas en las columnas individuales. Solo el entrenador sabe qué columna representa qué.
La primera columna representa la responsabilidad personal (por ejemplo, construir una casa, automóvil, garantía, compra a plazos, boda, vacaciones, …)
La segunda columna representa eventos/destino (por ejemplo, desempleo, enfermedad, accidente, divorcio, …)
La tercera columna representa las adicciones (por ejemplo, fumar, alcohol, drogas, adicción a las compras, adicción al juego, …)
Si no hay más solicitudes para hablar, el grupo debe averiguar cómo se llaman los encabezados de las columnas individuales.
Luego, los participantes pueden intentar “construir” historias a partir de los elementos individuales.
p.ej. B. Alguien pide un préstamo para comprar un automóvil. Poco tiempo después se enferma y queda desempleado.no