Financiële crisisbeheersing en schuldregeling
Over het onderwerp
Schulden kunnen snel tot problemen leiden. De andere kant opkijken helpt niet in zo’n situatie. Integendeel, het maakt de zaken snel nog erger en leidt onvermijdelijk tot een financiële catastrofe.
Als tijdig tegenmaatregelen worden genomen, kunnen veel problemen worden vermeden en kunnen schulden worden vereffend.
De getroffenen krijgen steun in de vorm van gratis schuldhulpverlening..
Omkadering
| Doelgroep | voor volwassenen – in onderwijs, voortgezet onderwijs en opleidingen – in openbare dienst voor arbeidsvoorziening – in woongroepen en sociale instellingen – in andere opleidingen, enz. |
| Tijdsbestek |
115 – 135 minuten (De tijdsduur kan variëren naar gelang van de |
| Vereisten |
Lokaal met voldoende ruimte voor werken in kleine groepen |
| Technische vereisten |
Laptop en beamer |
Leerdoelen
– Om bij te leren over de oorzaken van schulden.
– Wijzen op mogelijke oorzaken van overmatige schuldenlast
– Bewustwording van de eigen financiën.
– Manieren tonen om uit de schulden te geraken.
– Mogelijke oplossingen bieden aan de hand van casestudies.
– Kennismaking met de steunmaatregelen van schuldadviesdiensten
Cursusplan Overzicht
|
Methodenoverzicht |
Duur in minuten |
Moeilijkheidsgraad |
|
1. Waarom hebben zoveel mensen (zoveel) schulden? Aanpak van de oorzaken van schulden |
15 |
Gemakkelijk |
|
2. Brainwriting “Schulden“ Vragen over het onderwerp “schuld“ Bijlage “Schulden“ |
45 |
Gemakkelijk |
|
3 . Tips voor eerste hulp Theorie inbreng schuldregeling Presentatie “Schuldsanering“ of Presentatie “Uitleg over schuldsanering“ |
10
30 |
Gemiddeld |
|
4.Casestudies Praktijkgevallen om mogelijke schuldregelingen uit te werken Bijlage „Casestudies“
Bijlage „Oplossing casestudies“
|
45 |
Gemiddeld |
1. Waarom hebben zoveel mensen (zoveel) schulden?
|
Setting |
Plenaire vergadering |
|
Doel |
De groep leren kennen. Gedachtenwisseling over schuldsituaties |
|
Materiaal |
Flipchart |
|
Tijd |
15 minuten |
|
Verdere info |
Bewegen tussen de deelnemers zal hen helpen om het praten te stimuleren. |
2. Brainwriting „Vragen over Schulden“
|
Setting |
Groepswerk en plenaire vergadering. |
|
Doel |
Gedachtenwisseling over schulden |
|
Materiaal |
Bijlagen “Schulden” op flipchart of DIN A3-kopie
|
|
Tijd |
50 minuten |
|
Verdere info |
|
3. Theorie-input : „Tips voor eerste hulp“
|
Setting |
Plenum |
|
Doel |
De verschillende mogelijkheden presenteren om schulden te vereffenen |
|
Materiaal |
Presentatie “Schuldregeling” en Presentatie “Schuldregeling verklaring“ Beamer Laptop |
|
Tijd |
10 – 30 minuten |
|
Verdere info |
Afhankelijk van de beschikbare tijd kan worden gekozen voor een verkorte of meer gedetailleerde presentatie. |
4. Casestudies
|
Setting |
Groepswerk en plenaire vergadering |
|
Doel |
Gedachtenwisseling over schuldverhalen Bespreking van mogelijke oplossingen |
|
Materiaal |
Bijlage „Casestudies Pennen, papier |
|
Tijd |
45 minuten |